档案馆主题教育学习总结（中期）

根据学校主题教育学习文件精神和工作安排，档案馆积极宣传动员，详细制定主题教育学习计划，落实档案馆主题教育学习内容，切实开展调查研究活动，认真梳理规章制度，深入检视整改，扎实推进主题教育各项工作。二个月多来，取得了一定成效。

一、积极动员宣传，详细制定学习计划

4月28日下午学校召开了学习贯彻习近新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，会议一结束，档案馆迅速组织全馆党员学习会议内容，传达了相关文件精神，动员馆内全体党员响应党中央号召积极参与主题教育学习活动。5月5日、29日又分别召开会议，研究探讨主题教育学习计划、内容及学习方法，详细制定了这一次主题教育学习计划，并不断推进落实。

二、落实学习内容，推进学习走实走深

按照学校党委对主题教育学习内容及要求，全馆三名党员自学《习近平著作选读》等书目，全面系统学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，整体把握这一重要思想的科学体系，进一步增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认，同时还积极参加学校、所在支部、馆内举办读书辅导及讲座，按学校规定的学习进度完成学习任务，并撰写了读书笔记和学习体会50余篇，大家把主题教育学习作为当前重点工作，通过自学、集中领学，互帮互学等形式，每天必学，相互督促，比学比干，促进了学校档案工作的发展。

三、切实开展调研，抓问题促工作发展

根据主题教育学习进度安排，为促进学以致用，把学习成果转化为推动学校档案工作高质量发展的实际行动，档案馆以问题为导向，以“学校兼职档案员队伍建设调研为题，扎实做好“转化”文章，进一步做深做实调查研究，开展典型案例解剖式调研，有力有效地将学习成果转化为推动学校档案事业高质量发展的思路举措，现已制定了调研方案和计划，开展了问卷、“三听二问”调研，现正按方案和计划推进。

四、强化制度建设，深入检视落实整改

以开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，坚持”当下改“与”长久立“相结合，档案馆认真清理馆内各项规章制度，强化制度机制改革创新，规范制度建设，准备新建、修订、废止相关工作制度各一项，新建、修订两项制度的工作正在进行，不久就将完成。扎紧制度的笼子，以制度巩固主题教育成果的长效机制，为学校档案健康发展提供坚强的制度保证。

                                                                                                                                                                                                                                              档案馆

                                                                                                                                                                                                                                  二〇二三年六月八日